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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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; u  o3 _) N, m' K# _+ d- q. V7 C- X7 z' u
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
0 Q, V2 R2 n( ~% b9 ]“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
1 k, p/ M. O6 V" E“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”& d) f( s1 I5 ]  _- R
“不要,老师……”/ T! o% ^9 e& d0 Y8 b8 [& I
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
$ r* g- S2 j9 N$ Y2 h- ?“不、不是的……我服从…”
7 o' c5 z: x- p7 h) ?“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”) \  E; w; ^- \: \' F
“不、老师不要……”
, c' q/ C# d$ \/ X“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”% Y( k5 N* o% J) W7 ?) Y. u
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”% o# I/ ^5 H" o: p- ?: x
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
' V, B" ^8 f- G5 Z& [9 R/ Q“老、老师你喜欢就好……”) P& T  Y% C& r( C, [$ ^' k+ D
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
3 G# G$ A4 t( m- R  K3 b% L她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
% X5 k0 _- f! o3 u“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
. S% v, p$ W9 ?! V$ j; ?她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”) \7 d( a2 }# {9 [0 n
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
$ n5 J% i  y5 [" j, |9 C9 h: S6 O* \“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”# B/ p8 n5 G- u! F9 D9 ~
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。  [8 ^8 a) b3 D- z
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!; I/ V" p' j1 M) f. p$ Q# K
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”- w$ V: Q! b# P* z( g! E- n
“……谢谢老师…”; `1 x7 n9 S% k- c, j  b
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“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
9 V7 a* `# C& f; M; `8 {“是…老师……”& Q$ u! D: P4 ], D) l- [+ g! C4 B
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
/ p+ ^) h" k7 V+ T“是…老师……”. U- T% d# I& h- t1 E& j
“咦?你这粒是什么东西?”- W5 K6 o1 |4 B7 ?  F
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
) h7 G2 U6 S* p9 t+ y“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”8 k5 l6 r1 x3 P( w+ F6 m+ \: j, {
“不、不是的……那不是信号接收器……”2 x$ G* J* K  q8 j4 U
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
2 _4 h" B4 q5 _& M9 L6 P& a“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”9 q3 I+ x  o/ c
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
  ?2 N5 f- \0 T2 @0 M, w! |“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”2 y! N: e$ Q5 t3 Z" j8 k* T2 u
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”* {2 o& \# ^2 d& I
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去7 X' w# Z( y! q, o, f+ y- P
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”6 o% X  A/ D, Q; A
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
! }" j: N- n( m' X' c“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”! a2 L# i0 K1 E  b. J
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
+ f4 s+ Z* u7 k8 _% b& D: }$ Y“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”, A$ J8 p# x" }- [3 \
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”9 {& {  Q7 P& C. D: S
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”! L" S- H! _0 I/ @. g  L+ T# y
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”* N. W& T+ _% l2 D* W* Y
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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